コラム

• 2025/06/16

  スペシャリストかゼネラリストか？～高校生ヴァージョン～

• 2025/06/09

  日本人は揺れ幅が激しいのは英語教育も同じ！

• 2025/06/02

  推薦制度とZ世代気質の親和性

• 2025/05/26

  英語の授業は古典の授業化している

• 2025/05/19

  消費税１０％と共通テストは亡国への一里塚

• 2025/05/12

  高校時代は、小さな完成品よりも、大きな未完成品を作る時代だ

• 2025/05/06

  ⑪質か量か？～最終回～

• 2025/04/28

  ⑩質か量か？～教育における帰納法と演繹法～

• 2025/04/21

  ⑨質か量か？～悪しき帰納法と武田塾～

• 2025/04/14

  ⑧質か量か？～桐蔭学園とダイエー～

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