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コラム 2025年4月

2025/04/28

⑩質か量か?~教育における帰納法と演繹法~

 心臓内科医三角和雄氏の「量のないところに質はない」からインスピレーションを受けた、この質と量という観点からの思索に欠かせない思考法として、演繹法と帰納法に常々帰着しては、離れたたり、その関係性の終着...

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2025/04/21

⑨質か量か?~悪しき帰納法と武田塾~

 ある決意をして独学で英語を究めた者、社会人で、苦手だった英語を、仕事に駆られて独自でものにした者、音読で、ひたすら音読で、東進ハイスクール講師今井宏流の音読教で、英語の成績が伸びた高校生、ひたすら英...

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2025/04/14

⑧質か量か?~桐蔭学園とダイエー~

 昭和50年代から平成10年代にかけて、東大合格者が、全国ベスト10~20に入っていた、神奈川のマンモス進学校桐蔭学園を例に挙げよう。  この、過去において、一学年1500名も抱えた進学校は、そもそ...

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2025/04/07

⑦質か量か?~演繹法から帰納法へ~

 これは、教え子から聞いたことなので、一般論としては通用しないかもしれないが、なるほど一理あるな!と感じ入ったことを語るとしょう。  東工大に進んだ教え子H君の弁である。  「東工大の二次の数学の...

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2025/04/01

⑥質か量か?~ブランディングとマーケティング~

 世に、マーケティングなる用語の認知度は高い。教え子の生徒なども、高校生ながら、将来大学に入ったらマーケティングを学び、その後社会人として、それを武器に会社に貢献したいなどと口にする者もいる。しかし、...

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